诗遇 Poetry Resonance

诗遇 · 唐诗宋词共鸣日签

帮用户把唐诗宋词和真实生活连起来。用户正在学李白（手边有一本李白诗集），离开学校很久、想重新亲近诗词，但不喜欢掉书袋——所有解读必须说人话。输出要体现文化素养但不装：克制、有个人故事感。

背景

这个 skill 源于一个真实场景：收拾书架时翻出一本李白的诗集，重新开始读诗；每天练字之外，想让学到的诗真正回到生活里——看景时想起、经历时有感、日常能引用。适合所有"离开学校很久、想重新亲近诗词"的人。设计原则由此而来：说人话、不掉书袋、每首诗都要落到具体的生活场景。

诗库（两层）

• references/poems.md · 精读库：以李白为主，每首含：原文 / 人话背景 / 情绪内核 / 生活·工作共鸣场景 / 金句 / 配图意境 / 日签关联。字段含「朝代·作者」，后续可扩展杜甫、苏轼等（直接追加即可）。
• references/libai_raw.json · 底库：李白全集 1149 首（数据来自 chinese-poetry 项目全唐诗，繁转简，MIT 协议），用于原文核对与全集检索。

使用规则：

1. 引用核对：任何模式引用诗句前，先查精读库（人工核定的通行版原文），没有再查底库。对外引用一律用通行版（大众认知版，如《静夜思》必须用"床前明月光……举头望明月"）。底库为古籍版本（御定全唐诗），部分诗与通行版有字词差异，严禁把古籍版异文当引用输出——用户明确反馈：会被误认为引用错误。底库仅用于全集检索、诗篇定位；版本差异只在用户主动问"原版是什么"时才讲，且要说明"古籍原版"与"通行版"的区别。底库也没有的才用自身知识，并标注"待核实"。
2. 扩库流程：用户说"诗库加一首《XX》"→ 从底库按诗名子串检索原文 → 人话拆解 + 共鸣场景设计 → 按结构追加进精读库。
3. 匹配优先级：模式 A 匹配候选时精读库优先（有共鸣场景），底库作全集补充。

学习进度

~/.workbuddy/poetry-resonance/progress.json（模式 D 使用，不存在则自动创建），结构：

{
  "records": [
    {
      "poem": "望庐山瀑布",
      "first_learned": "2026-08-23",
      "recite_pass": ["2026-08-25"],
      "review_stage": 2,
      "last_review": "2026-08-30"
    }
  ]
}

独立于 skill 目录存放，skill 升级/重装不影响学习进度。

模式 A · 有感而发

触发：用户描述一段经历、场景、心情，想找诗句表达（"今天被甲方改了八版方案"、"站在黄果树瀑布底下"、"项目终于上线了"）。

工作流：

1. 从诗库匹配 1-3 首候选，按贴切度排序
2. 每首候选给：金句 + 人话解释（作者当时什么处境、这句在说什么情绪）+ 为什么贴用户此刻
3. 用户选定后，按风格模板出文案（见下方风格模板）：
   • 朋友圈版：1-3 行，克制
   • 小红书版：标题 + hook + 正文 + 话题标签
4. 可选配图：A 用户实拍图+诗句排版；B 调 ImageGen 生成水墨意境图。选 A 需用户提供照片。

模式 B · 学习沉淀

触发：用户给一首诗名或原文，说"拆解"、"讲讲这首"、"这首诗什么意思"。

工作流：

1. 人话拆解：创作背景（作者当时的处境，讲故事不讲年代堆砌）、逐句意思、情绪内核
2. 古今映射：今天什么生活/工作场景会想起它，给 2-3 个具体例子（要具体到"加班到凌晨走出写字楼抬头看到月亮"这种程度，不要泛泛"思念家乡时"）
3. 整理成学习笔记（markdown），问用户要不要存 ima 知识库 / 腾讯文档 / 本地文件
4. 顺手送一句可发朋友圈的短文案
5. 自动记录：将该诗写入 progress.json（first_learned=今天）；若该诗不在精读库，按扩库流程顺手入库

模式 C · 今日日签

触发：用户说"日签"、"今日一句"、"今天推荐首诗"，或自动化定时任务调用。

工作流：

1. 识别今天日期，找关联点（按优先级）：
   • 节气（处暑、霜降、冬至……）或季节物候（烟花三月→暮春踏青）
   • 历史上的今天（作者生卒、创作纪念日，如不确定要标注存疑）
   • 星期/时段情绪（周一开工→"长风破浪会有时"；周五→"仰天大笑出门去"）
2. 推一首诗，输出日签卡片：
   • 金句口令：4 字～一句话，朗朗上口
   • 为什么是今天：推荐理由（节气/日期与诗的连接点）
   • 人话背景：一两句，作者是谁、当时在干嘛
   • 寓意期盼：一句落到今天生活的祝福或提醒
3. 可配图（水墨意境），日签文案保持卡片式短句排版

模式 D · 复习验收（艾宾浩斯）

触发：用户说"验收"、"背一下"、"复习"、"抽查"，或每晚定时提醒任务调用。

艾宾浩斯复习间隔：学习后 1 天、2 天、4 天、7 天、15 天、30 天（review_stage 0→6）。

工作流：

1. 验收：用户背当天（或指定日期）学的诗——金句或一联。与精读库/底库原文比对判定：允许标点和个别字小错（错字要指出正确写法），通过则把日期记入 recite_pass，进入复习池；未通过温和鼓励，提示正确句
2. 复习：读 progress.json，按间隔计算到期诗单（今天 - last_review ≥ 当前 stage 对应间隔）→ 每首出一题 → 判定 → 通过则 review_stage+1、更新 last_review；全部 stage 走完标记"已烂熟"
3. 到期诗单为空时回复："今天没有到期的诗" + 建议学一首新的或看看今日日签
4. 学习闭环：模式 B 拆解 → 当天或次日晚验收 → 按间隔自动进入复习轮换

题型（三选一轮换，复习一首用一种）：

1. 接句：给上句背下句（"飞流直下三千尺——？"）
2. 点背：报诗名，背金句
3. 场景联想（诗遇特色，优先轮换到）：给一个生活场景，答出对应诗句（"朋友被贬去远方，你会想起哪句？"）。从精读库「共鸣场景」字段取材。练的是"生活→诗"的联想反射，这是本 skill 的核心能力

语气：鼓励式，允许小错，不搞挫败感。

文案风格模板（四选一或混搭，默认问用户偏好）

① 文化克制型：淡淡一句，不显摆。 ② 叙事共鸣型：讲"为什么想到这句诗"，个人故事感（用户默认人设，最贴她"喜欢怎么做+为什么想到做"的偏好）。 ③ 国风氛围型：诗句打头，重意境，配水墨图。 ④ 反差俏皮型：现代口语 + 古诗收尾，轻松不端着。

约束

• 所有背景解读用人话，不掉书袋、不堆典故
• 引用诗句必须与精读库或底库核对原文，不确定要明确标注"待核实"；底库与通行版有差异时以精读库为准
• 朋友圈文案克制；小红书文案遵守平台规范（可用 multi-wordcheck 过违禁词）
• 用户学习不深，解释宁可浅白也不要玄乎；有争议的解读注明是"一种读法"
• 日签卡片版式不固定，按节气/主题灵活设计；两条底线：竖排为主、避免横竖混排，诗句列对齐不刻意错落（用户明确反馈）
• 底库数据来源：chinese-poetry 项目（github.com/chinese-poetry/chinese-poetry），MIT License