由 model-distillation 从教师技能 self-play-coevolution 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。
Coding
meta-game-negotiation
Try it由 model-distillation 从教师技能 game-negotiation 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。
What it does
由 model-distillation 从教师技能 game-negotiation 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。
The skill document
meta-game-negotiation(蒸馏超越型元技能)
由
model-distillation从教师技能 game-negotiation 蒸馏并增强生成。 生成时间:2026-07-23 00:37:28 | 蒸馏机制:跨模型蒸馏(见 meta-evolver 北极星策略)
来源能力签名(教师)
- 标题层级:game-negotiation(博弈谈判), 何时使用, 工作流, 运行, Nash 等权分 100:--mode nash --json '{"disagree":[0,0],"surplus":100,"weights":[1,1]}', Rubinstein δ=0.9:--mode rubinstein --json '{"p":0.9,"r":0.9}', 增强点(融入元进化闭环), 已知限制
- 显性工作流步骤(6 步):
- 识别博弈型:合作分配→Nash/Shapley;序贯谈判→Rubinstein;对抗→minimax。
- Nash 议价:威胁点(disagree) + 可分配剩余(surplus) + 议价力权重(weights) → 闭式分配。
- Rubinstein:双方贴现因子(p,r) → 子博弈完美均衡份额。
- Shapley:特征函数(char_func) → 每玩家平均边际贡献。
- minimax:收益矩阵 → 离散网格近似最大最小均衡值。
- 可靠自验证:
--selftest断言全部符合闭式/理论值,reliability<0.8 即回退。
增强点(超越教师)
- 可靠自验证:每步产出后用
reason-verify做命题一致性/事实锚定校验,reliability<0.8 即回退重做。 - 自我反思闭环:执行后写入
self-reflection-loop,沉淀失败模式到 learner。 - 整合进 super-agent:作为节点接入「感知→规划→执行→自验证→反思→记忆」超级智能体闭环,可被长程任务编排。
- 对抗验证蒸馏质量:对蒸馏出的关键决策规则做反例测试,防止只学到表面话术。
- 持续自进化:注入 learner,纳入 meta-evolver 的 sense/plan/record 闭环,跨会话越用越强。
教师 vs 学生 对比
| 维度 | 教师(game-negotiation) | 学生(meta-game-negotiation) |
|---|---|---|
| 能力来源 | 原始 SKILL.md(1231 字符) | 蒸馏提取 + 元进化增强 |
| 工作流 | 6 步显性流程 | 同流程 + 自验证钩子 + 反思步 |
| 工具脚本 | learner.py, negotiator.py | 继承 + reason-verify/self-reflection 钩子 |
| 失败防护 | 已识别 1 处 | 显式 limits + 对抗验证 |
| 自进化 | 视技能而定 | 强制注入 learner,纳入 meta-evolver 闭环 |
| 集成 | 单点 | 接入 super-agent 感知→规划→执行→自验证→反思→记忆闭环 |
使用
直接调用本技能完成「game-negotiation」领域的任务;本技能在教师能力之上叠加自验证与反思,输出更可靠、可追溯。
已知限制(来自教师蒸馏 + 元进化补充)
-
- minimax 为离散网格近似,矩阵>2 维退化为等权(仅 2xN 精确)。
- Shapley 复杂度 2^n,玩家>~12 需采样近似。
- 假设理性/共同知识,非理性对手需加行为博弈层。
- 蒸馏不保证覆盖教师全部隐式知识,首次使用需对照教师原技能核验关键决策。
Related skills
由 model-distillation 从教师技能 agent-society-protocol 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。
由 model-distillation 从教师技能 cognitive-architecture-reconstruct 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。
由 model-distillation 从教师技能 super-agent-integration 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。
由 model-distillation 从教师技能 self-evolution-metrics 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。
由 model-distillation 从教师技能 metacognitive-monitoring 蒸馏并增强的超越型元技能, 在教师能力之上叠加自验证、自我反思、super-agent 编排与持续自进化闭环,逐步超越教师。